着挑战赛各项目的状态：“创意孵化组”12项（其中5项“深化中”，4项“待反馈”，3项“已结题转入原型”），“原型实现组”15项（其中2项“测试中”，6项“制作中”，5项“方案冻结”，2项“已暂停放弃”）。 数据看起来颇有章法，但活动室内的真实景象，却远非几个状态标签所能概括。挑战赛进入中期，最初的热情和新鲜感逐渐消退，现实的各种“骨感”问题开始集中爆发，混乱与压力达到了顶峰。 混乱一：“创意”的泡沫与沉淀。 “创意孵化组”里，那3项“已结题转入原型”的项目，是经历了俱乐部多轮引导、反复打磨后的幸存者。而更多的，是陷入僵局或悄然沉寂的“待反馈”和“深化中”。有同学提出了“用ai识别校园内不文明行为并语音提醒”的宏大设想，但在被问到“如何定义‘不文明’”...

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