
情愿,并坚信是孩子们“欣赏水平不够,无法理解他歌声中蕴含的澎湃情感”,但在顾昭雪平静的注视,和公输班含泪递上来的、长达三页纸的“幼儿园战损清单”面前,他还是屈服了。 音乐课的主导权,被正式移交到了班长顾昭雪的手里。 陆清安的职责,从“主唱”降级为了“伴奏”。 他的伴奏方式也很简单,就是用他那巨大的哥斯拉爪子的指甲尖,轻轻地、有节奏地敲击地面,发出“哒、哒、哒”的声音。 经过反复试验,他终于掌握了不会把操场敲出一个深坑的力道。 第二天,音乐课继续。 经过公输班带领的工程傀儡们一夜的抢修,幼儿园已经恢复了原样,只是很多建筑看起来新得有点扎眼。 孩子们依旧排排坐好,但这次,他们看向讲台的眼神,不再是期...
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