情愿，并坚信是孩子们“欣赏水平不够，无法理解他歌声中蕴含的澎湃情感”，但在顾昭雪平静的注视，和公输班含泪递上来的、长达三页纸的“幼儿园战损清单”面前，他还是屈服了。 音乐课的主导权，被正式移交到了班长顾昭雪的手里。 陆清安的职责，从“主唱”降级为了“伴奏”。 他的伴奏方式也很简单，就是用他那巨大的哥斯拉爪子的指甲尖，轻轻地、有节奏地敲击地面，发出“哒、哒、哒”的声音。 经过反复试验，他终于掌握了不会把操场敲出一个深坑的力道。 第二天，音乐课继续。 经过公输班带领的工程傀儡们一夜的抢修，幼儿园已经恢复了原样，只是很多建筑看起来新得有点扎眼。 孩子们依旧排排坐好，但这次，他们看向讲台的眼神，不再是期...

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